Kaingang, B.F., Mendes de Menezes, M. e Bergamaschi, M.A. 2021. Memória e (re)existência: a trajetória intercultural da Ação Saberes Indígenas na Escola. Tellus. 20, 43 (abr. 2021), 193–216. DOI:https://doi.org/10.20435/tellus.v20i43.704.