Faustino, R.C., Gehrke, M. e Novak, M.S.J. 2021. A política de alfabetização bilíngue: histórico, ações para a formação de professores indígenas e a produção didática . Tellus. 20, 43 (abr. 2021), 117–144. DOI:https://doi.org/10.20435/tellus.v20i43.735.