Vilarim, P. R., Martins, D. R., Rodrigues, S. P. J. ., & Eremites , J. . (2023). Conhecimento tradicional e projeto político-pedagógico nas escolas de comunidades Terena em Mato Grosso do Sul. Tellus, 23(50), 31–53. https://doi.org/10.20435/tellus.v23i50.897