Faustino, R. C., Gehrke, M., & Novak, M. S. J. . (2021). A política de alfabetização bilíngue: histórico, ações para a formação de professores indígenas e a produção didática . Tellus, 20(43), 117–144. https://doi.org/10.20435/tellus.v20i43.735