FAUSTINO, R. C.; GEHRKE, M.; NOVAK, M. S. J. . A política de alfabetização bilíngue: histórico, ações para a formação de professores indígenas e a produção didática . Tellus, [S. l.], v. 20, n. 43, p. 117–144, 2021. DOI: 10.20435/tellus.v20i43.735. Disponível em: https://tellus.ucdb.br/tellus/article/view/735. Acesso em: 25 abr. 2024.