SARAMAGO, I.; BRUNO, M. M. G. Cotidiano da educação escolar indígena: da resistência às possibilidades de diálogos interculturais. Tellus, [S. l.], v. 21, n. 46, p. 9–32, 2022. DOI: 10.20435/tellus.v21i46.768. Disponível em: https://tellus.ucdb.br/tellus/article/view/768. Acesso em: 28 jan. 2023.