Oshiro, Katyuscia, e Lucrécia Stringhetta Mello. “As implicações Da formação Escolar Dos Professores De Artes: Um Novo Caminho Para As Questões indígenas”. Tellus 17, no. 32 (abril 24, 2017): p. 29–43. Acessado setembro 29, 2022. https://tellus.ucdb.br/tellus/article/view/396.