Indigenous peoples and historical research: the importance of indigenous oral history and an appropriate research ethics
DOI:
https://doi.org/10.20435/tellus.v23i51.893Keywords:
Indigenous history, research ethics, oral historyAbstract
This paper presents the theoretical-methodological framework of a doctoral research (2020) focused on the history of indigenous education. I discuss the ethical principles adopted and defined for the study, which were based on critiques from Indigenous researchers. Furthermore, I examine the use of oral history among indigenous peoples, as well as its particularities. I also present the conversational method I established for the interviews while explaining the rationale for calling research participants my co-authors and collaborators. The text highlights the importance of using oral history to carry out historical research with indigenous peoples, and the need to establish appropriate research ethics when working with native populations. Finally, the work aims to underscore not only the role of indigenous people in historical processes, but also the importance of situating indigenous people as key protagonists in the research process.
References
ASSEMBLY OF FIRST NATIONS. First nations ethics guide on research and aboriginal knowledge. Ottawa: Assembly of First Nations, 2020.
BARBOSA, J. M. A.; MEZACASA, R.; FAGUNDES, M. G. B. A oralidade como fonte para a escrita das Histórias Indígenas. Tellus, Campo Grande, ano 18, n. 37, p. 121-145, set./dez. 2018.
BAUER, W. Oral History. In: ANDERSEN, Chris; O’BRIEN, Jean. Sources and methods in indigenous studies. London; New York: Routledge, 2017. p. 160-68.
BESSARAB, D.; NG’ANDU, B. Yarning about yarning as a legitimate method in Indigenous research. International Journal of Critical Indigenous Studies, Queensland, v. 3, n. 1, p. 37-50, 2010.
BRASIL. Conselho Nacional de Saúde [CNE]. Resolução n. 510, de 07 de abril de 2016. Brasília, DF: CNE, 2016.
BRASIL. Conselho Nacional de Saúde [CNE]. Resolução 466, de 12 de dezembro de 2012. Aprova diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisas envolvendo seres humanos. Brasília, DF: CNE, 2012. Disponível em: http://conselho.saude.gov.br/resolucoes/2012/Reso466.pdf. Acesso em: 11 dez. 2021.
BRASIL. Conselho Nacional de Saúde [CNE]. Resolução 304, de 9 de agosto de 2000. Aprova normas para pesquisas envolvendo seres humanos – Área de povos indígenas. Brasília, DF: CNE, 2000. Disponível em: http://conselho.saude.gov.br/resolucoes/2000/Reso304.doc. Acesso em 11 dez. 2021.
BRASIL. Ministério da Sáude. Conselho Nacional de Saúde [CNE]. Resolução n. 196, de 10 de outubro de 1996. O Plenário do Conselho Nacional de Saúde em sua Quinquagésima Nona Reunião Ordinária, realizada nos dias 09 e 10 de outubro de 1996, no uso de suas competências regimentais e atribuições conferidas pela Lei nº 8.080, de 19 de setembro de 1990, e pela Lei nº 8.142, de 28 de dezembro de 1990, resolve. Brasília, DF: Ministério da Saúde; CNE, 1996.
BRASIL. Fundação Nacional do Índio. Instrução Normativa 01/PRES, de 29 de novembro de 1995. Aprova normas que disciplinam o ingresso em terras indígenas com finalidade de desenvolver pesquisa científica. Brasília, DF: FUNAI, 1995. Disponível em: https://www.gov.br/funai/pt-br/arquivos/conteudo/cogedi/pdf/legislacao-indigenista/pesquisa/001-instrucao-normativa-1995-funai.pdf. Acesso em: 11 dez. 2021.
CALLIOU, B. Methodology for recording oral histories in the aboriginal community. Native Studies Review, [s.l.], v. 15, n. 1, p. 73-105, 2004.
CAVALCANTE, T. L. V. História Indígena no Brasil: historiografia, crítica decolonial e perspectivas contemporâneas. 2019. (Relatório de estágio de Pós-Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em História, Universidade Estadual de Maringá, 2019.
CANADIAN INSTITUTES OF HEALTH RESEARCH [CIHR]; NATURAL SCIENCES AND ENGINEERING RESEARCH COUNCIL OF CANADA [NSERC]; SOCIAL SCIENCES AND HUMANITIES RESEARCH COUNCIL OF CANADA [SSHRC]. Tri-Council Policy Statement: ethical conduct for research involving humans. Ottawa: Government of Canada; CIHR; NSERC; SSHRC, 2010.
CRUIKSHANK, J. Oral history, narrative strategy and Native American historiography. In: SHOEMAKER, N. Clearing a path: theorizing the past in native american historiography. New York: Routledge, 2002, p. 3-27.
CRUIKSHANK, J. The social life of texts: editing on the page and in performance. In: MURRAY, L. J.; RICE, K. D. Talking on the page: editing aboriginal oral texts. Toronto: University of Toronto Press, 1999. p. 97-119.
CRUIKSHANK, J. Life lived like a story: life stories of threee Yukon elders. Lincoln: Nebraska Press; Vancouver: Columbia Press, 1990.
GOOD, F. Voice, ear and text: words and meaning. In: PERKS, R.; THOMPSON, A. The oral history reader. 2. ed. New York: Routledge, 1998. p. 363-73.
INSTITUTO SOCIOAMBIENTAL [ISA]. Kaingang. Povos Indígenas no Brasil - ISA, São Paulo, 2014. Disponível em: https://pib.socioambiental.org/pt/Povo:Kaingang. Acesso em: 19 nov. 2021.
JIMENES, A.; SILVEIRA, M. C. B. Domesticando a cidade: ser ticuna na Manaus contemporânea (1980-2014). História Oral, [s.l.], v. 18, n. 1, p. 147-67, 2015.
KEESHING-TOBIAS, L. Stop stealing native stories. In: ZIFF, B.; RAO, P. V. Borrowed power: essays on cultural appropriation. New Jersey: Rutgers, 1997. P. 71-3.
KOPENAWA, D.; ALBERT, B. A queda do céu: palavras de um xamã yanomami. São Paulo: Companhia das Letras, 2015.
KOVACH, M. Conversational method in Indigenous research. First Peoples Child & Family Review, [s.l.], v. 5, n. 1, p. 40-8, 2010.
LOUIS, R. P. Can you hear us now? Voices from the margin: using indigenous methodologies in Geographic Research. Geographical Research, [s.l.], v. 45, n. 2, p. 130-39, jun. 2007.
MEDEIROS, J. S. et al. A escola do SPI entre os Kaingang. Porto Alegre: CirKula, 2021.
MICHELL, H. Pakitinasowin: the protocol of offering tobacco in Woodland cree contexts: Nihithawatisiwin and the ethic of reciprocity in first nations research, 2011. [Não publicado].
MONTEIRO, J. M. Armas e armadilhas: história e resistência dos índios. In: NOVAES, A. (Org.) A outra margem do Ocidente. São Paulo: Companhia das Letras, 1999. p. 237-56.
NARAYAN, K. How Native is a “Native” anthropologist? American Anthropologist, [s.l.], New Series, v. 95, n. 3, p. 671-86, sep. 1993.
ORAL HISTORY ASSOCIATION. Archiving oral history: manual of best practices. Oral History Association, Baltimore, 2019. Disponível em: https://www.oralhistory.org/archives-principles-and-best-practices-complete-manual. Acesso em: 24 mar. 2021.
PORTELLI, A. What makes oral history different? In: PORTELLI, A. The death of Luigi Trasulli and other stories: form and meaning in oral history. New York: The State University of New York Press, 1991, p. 45-58.
ROCHA, A. S. “Pro giro do Sul”: indígenas Xukuru-Kariri trabalhando na lavoura canavieira em Alagoas (1952-1990). História Oral, [s.l.], v. 23, n. 2, p. 91-111, 2020.
SILVA, E. Os indígenas Xukuru do Ororubá e as formas de trabalho: de agricultores a operários e produtores orgânicos (Pesqueira e Poção/PE). História Oral, [s.l.], v. 23 n. 2, p. 297-317, 2020.
SILVA, G. J. Diversidade étnica e fontes orais em fronteiras: vivências e narrativas Camba-Chiquitano entre Brasil e Bolívia. História Oral, [s.l.], v. 16, n. 1, p. 23-49, 2013.
SMITH, L. T. On tricky ground: researching the native in the age of uncertainty. In: DENZIN, N. K.; LINCOLN, Y. S. (Org.). The landscape of qualitative research. Thousand Oaks: Sage Publications, 2008. p. 113-43.
SOUCY, A. The problem with key informants. Anthropological Forum, [s.l.], v. 10, n. 2, p. 179-99, 2000.
SOUZA, J. O. C.; MORINICO, C. P. Fantasmas das brenhas ressurgem nas ruínas: mbyá-guaranis relatam sua versão sobre as Missões e depois delas. In: KERN, A.; SANTOS, M. C.; GOLIN, T. (Org.). Povos Indígenas. [volume 5]. [Coleção História Geral do Rio Grande do Sul]. Passo Fundo: Méritos, 2009.
STEVENSON, W. Narrative wisps of the Ochekwi Sipi past: a journey in recovering collective memories. Oral History Forum, [s.l.], v. 19-20, p. 113-25, 1999-2000.
THOMSON, A. Memory and remembering in oral history. In: RITCHIE, D. A. Oxford handbook of oral history. New York: Oxford University Press, 2011. p. 77-95.
WHEELER, W. Cree intellectual traditions in history. In: FINKLE, A.; CARTER, S.; FORTNA, P. The West and beyond: new pespectives on an imagined region. Edmonton: Athabasca University Press, 2010.
WHEELER, W. Reflections on the social relations of indigenous oral history. In: MCNAB, D. T. Walking a tightrope: aboriginal people and their representations. Waterloo: Wilfred Laurier Press, 2005. p. 189-214.
WILSON, A. C. Grandmother to Granddaughter: Generations of oral history in a Dakota family. American Indian Quarterly, [s.l.], v. 20, n. 1, p. 7-13, 1996.
WILSON, S. Research is Ceremony: indigenous research methods. Halifax; Winnipeg: Fernwood Publishing, 2008.
WHITE, E.; ARCHIBALD, J. Kwulasulwut S yuth [Ellen White's Teachings]. Canadian Journal of Native Education, [s.l.], v. 19, n. 2, p. 150-64, 1992.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Juliana Schneider Medeiros
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Todos os artigos publicados na Revista Tellus estão disponíveis online e para livre acesso dos leitores, tem licença Creative Commons, de atribuição, uso não comercial e compartilhamento pela mesma. Direitos Autorais para artigos publicados nesta revista são do autor, com direitos de primeira publicação para a revista. Em virtude de aparecerem nesta revista de acesso público, os artigos são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.
