A revitalização de línguas indígenas e seu desafio para a educação intercultural bilíngüe

Autores/as

  • Marcus Maia

DOI:

https://doi.org/10.20435/tellus.v0i11.105

Resumen

O artigo discute diferentes micro-políticas de preservação e revitalização lingüísticas a serem adotadas em programas de formação de professores indígenas, exemplificando algumas dessas micro-políticas com base em propostas da equipe de línguas do Projeto do 3º Grau Indígena.

Publicado

2014-11-20

Cómo citar

Maia, M. (2014). A revitalização de línguas indígenas e seu desafio para a educação intercultural bilíngüe. Tellus, (11), 61–76. https://doi.org/10.20435/tellus.v0i11.105

Número

Sección

Artigos