Diagnóstico sociolinguístico nas escolas municipais após a sanção à Lei 211/2014, que cooficializou as línguas indígenas na sede do Município de Bonfim, Roraima

Autores

DOI:

https://doi.org/10.20435/tellus.v19i40.628

Palavras-chave:

Políticas Linguísticas, Línguas Indígenas, Macuxi, Wapichana

Resumo

Esse artigo divulga os resultados do diagnóstico sociolinguístico realizado nas escolas municipais da sede do município Bonfim assim identificando quais línguas são faladas no município e a quantidade de falantes. O estudo observou o processo sanção e de implementação da Lei 211/2014 que cooficializou as línguas Macuxi e Wapichana no município Bonfim. Avaliamos se os alunos das escolas municipais na sede de Bonfim estão assumindo suas identidades indígenas e reconhecendo o valor de suas línguas. A pesquisa também realizou um breve levantamento bibliográfico de leis e estratégias de valorização cultural e linguística trabalhadas a nível mundial, sobretudo as desenvolvidas com populações indígenas e que tenham conseguido contribuir para o multilinguismo. 

Biografia do Autor

Ananda Machado, Programa de Pós Graduação em Letras- Instituto Insikiran de Formação Superior Indígena- Universidade Federal de Roraima

Professora no Programa de Pós Graduação em Letras e no curso Gestão Territorial Indígena, no Instituto Insikiran, UFRR. Realizando pós doutorado no Programa de Pós Graduação em Literatura da UFF, coordenadora do Programa de Valorização das Línguas e Culturas Macuxi e Wapichana- PRAE- Universidade Federal de Roraima.

Jama Peres Pereira, Programa de Valorização das Línguas e Culturas Macuxi e Wapichana (Pró Reitoria de Extensão e Assuntos Estudantis- UFRR).

Graduada em Gestão Teritorial Indígena, com ênfase em Patrimônio Indígena (2018). Foi bolsista de iniciação científica (2017 e 2018). Colaboradora como monitora e professora de Língua e Cultura Macuxi e Wapichana no Programa de Valorização das Línguas e Culturas Macuxi e Wapichana (Pró Reitoria de Extensão e Assuntos Estudantis- UFRR).

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Publicado

2019-11-27

Como Citar

Machado, A., & Pereira, J. P. (2019). Diagnóstico sociolinguístico nas escolas municipais após a sanção à Lei 211/2014, que cooficializou as línguas indígenas na sede do Município de Bonfim, Roraima. Tellus, 19(40), 137–161. https://doi.org/10.20435/tellus.v19i40.628

Edição

Tellus ano 19, n. 40, set./dez. 2019

Seção

Artigos

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