Tellus ano 19, n. 40, set./dez. 2019

Publicado em novembro 27, 2019
Tellus ano 19, n. 40, set./dez. 2019

Capa: Criança da Etnia Boe (Bororo), em Meruri, MT, se preparando para um evento cultural. Ano 2016.
Foto e capa: José Francisco Sarmento Nogueira
1-231
Revista Completa
https://doi.org/10.20435/tellus.v19i40.659
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9
Editorial
https://doi.org/10.20435/tellus.v19i40.658
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Artigos

Antonio Hilario Aguilera-Urquiza, Priscila Lini
11-32
Las Misiones Jesuíticas entre los Guaraníes y los impactos en las fronteras de la América Latina
https://doi.org/10.20435/tellus.v19i40.630
PDF (Español (España))
Alfonsina Cantore, Noelia Enriz
33-51
Más allá del <em>oka</em>: otros modos de ser mujer mbyá guaraní
https://doi.org/10.20435/tellus.v19i40.598
PDF (Español (España))
Rafael Filter Santos da Silva, Rosa Maria Castilhos Fernandes, Rejane Nunes de Carvalho
53-72
A representação do indígena no discurso de estudantes de Psicologia: possíveis impactos sobre a escuta do sofrimento psíquico indígena
https://doi.org/10.20435/tellus.v19i40.615
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Victor Ferri Mauro
73-102
Participação de indígenas Terena na resistência à emancipação da tutela durante a ditadura militar
https://doi.org/10.20435/tellus.v19i40.608
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Reijane Pinheiro da Silva, Denise Gomes Dourado
103-122
Saneamento e saúde em Terras Indígenas
https://doi.org/10.20435/tellus.v19i40.616
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Makiel Aquino Valiente, Rogerio da Palma
123-136
O <em>Capitão</em> na visão dos Kaiowá e Guarani do Tekoha Guapo’y/Reserva de Amambai
https://doi.org/10.20435/tellus.v19i40.603
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Ananda Machado, Jama Peres Pereira
137-161
Diagnóstico sociolinguístico nas escolas municipais após a sanção à Lei 211/2014, que cooficializou as línguas indígenas na sede do Município de Bonfim, Roraima
https://doi.org/10.20435/tellus.v19i40.628
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Huanderson Barroso Lobo, Daniela Sulamita Trindade
163-185
Museus Kokama: Uma tática de reafirmação da identidade étnica no contexto amazônico
https://doi.org/10.20435/tellus.v19i40.627
PDF
Matheus Moreira da Silva, José Pedro Machado Ribeiro
187-202
Críticas e preconceitos ocidentais em contraposição às formas de aculturação e concepções ameríndias
https://doi.org/10.20435/tellus.v19i40.617
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Escritos Indígenas

Eldo Ramires Cano, Úrsula Velasques
203-212
A importância da educação indígena na visão dos jovens estudantes
https://doi.org/10.20435/tellus.v19i40.610
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Rosalvo Ivarra Ortiz, Almires Martins Machado
213-231
Cosmovisão Guarani, Terena e Kaiowá do Território Indígena Jaguapirú e Bororo: Coexistência entre Eu, Tu, Nós e os Outros agentes da história e da memória
https://doi.org/10.20435/tellus.v19i40.618
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