A Revista Tellus está voltada para a publicação de resultados de pesquisa e documentação sobre as populações indígenas, especialmente sul-americanas, e é vinculada ao Núcleo de Estudos e Pesquisas das Populações Indígenas (NEPPI) da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB).

Seus objetivos são veicular materiais diversos relacionados à etnologia indígena ou estudos interdisciplinares que tenham interface com a antropologia; possibilitar a divulgação de textos escritos por autores indígenas; bem como, promover um maior intercâmbio do NEPPI com outras instituições de pesquisa.

Todo o conteúdo publicado pela Tellus é acessível gratuitamente e pode ser lido, baixado, copiado, distribuído e pesquisado desde que sejam respeitados os direitos autorais.

Announcements

Artigos submetidos devem estar de acordo com a NBR 10520/2023 da ABNT

2023-08-03

Prezados autores,

A partir do dia 4 de agosto de 2023, os novos artigos submetidos à revista TELLUS deverão estar de acordo com a NBR 10520/2023 da ABNT. Os manuscritos que não estiverem conforme as normas serão devolvidos aos autores para adequação e nova submissão.

Current Issue

Vol. 25 No. esp (2025): Dossiê Universidades Indígenas no mundo

Published: 2026-02-19

Dossiê: Universidades Interculturais Indígenas no Mundo

From historical multiplication to epistemological plurality: approach between Mexico and Brazil

Da multiplicação histórica à pluralidade epistemológica: aproximação entre México e Brasil

María Isabel Martínez Ramírez
PDF (Português (Brasil))

“When Indigenous peoples asked for autonomy, the State gave them Interculturality”: a case study on Indigenous universities

“Quando os povos indígenas pediram autonomia, o Estado lhes deu a Interculturalidade”: um estudo de caso sobre universidades indígenas

Danielle Bastos Lopes, Héctor Muñoz Cruz
PDF (Português (Brasil))

Indigenous University in Brazil: Cultural Appreciation and Ancestral Knowledge in a Comparative Perspective

Bruno Rafhael Cesario Calassa, Pedro Henrique da Silva
PDF (Português (Brasil))

Baquaras and teaching at indigenous and intercultural teacher trainers in Brazil and Mexico

Amanda Pereira da Silva Azinari, Filomena Maria de Arruda Monteiro, José Antonio Serrano Castañeda
PDF (Português (Brasil))

The Intercultural Autonomous University of Mexico “Foxite”: history and utopia of a Mazahua university project

A Universidade Autónoma Intercultural do México “Foxite”: história e utopia de um projeto universitário Mazahua

Eleazar Valle Pineda , Germán Leyva Valdez
PDF (Português (Brasil))

Between the intercultural, the communal, and Jesuit networks: Experiences of two private higher education institutions driven from below in Mexican Indigenous communities

Entre o intercultural, o comunal e as redes jesuítas: experiências de duas instituições privadas de ensino superior impulsionadas de baixo em comunidades indígenas mexicanas

María del Carmen Rivera-Olvera
PDF (Português (Brasil))

The Indigenous Multiethnic University Aldeia Marakanã (UPIAM), the Transfluences of Knowledge/UFRJ and the Culture Committee/MinC: triad of sharing Cultural (R)Existence

Beatriz Brandao, Mariana Mayerhoffer, Maria das Graças Xavier Dias Dias
PDF (Português (Brasil))
View All Issues

Indexada em:
Sumarios.org, Sumários de Revistas Brasileiras (www.sumarios.org)
Latindex, Directorio de publicaciones cientifi cas seriadas de America Latina, El Caribe, España y Portugal (www.latindex.org)
IUPERJ, Banco de Dados Bibliográficos do Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro-IUPERJ (http://dataindice.iuperj.br/)
Clase - Citas Latinoamericanas en Ciencias Sociales y Humanidades,  Universidad Nacional Autôno-ma de México (http://132.248.9.1:8991/F/-/?func=fi nd-b-0&local_base=CLA01)
IBSS - International Bibliography of the Social Sciences, The London School of Economics and Politi-cal Science (http://www.lse.ac.uk/collections/IBSS/)
HAPI - Hispanic American Periodicals Index, International Institute - University of California (http://hapi.ucla.edu/web/?token=69daf7174e1a601cf82fdb20d8dc15ac)