Educação escolar indígena como novo paradigma na visão indígena: experiências, conquistas e desafios
DOI:
https://doi.org/10.20435/tellus.v0i20.232Resumen
Os direitos educacionais indígenas definidos na constituiçãode 1988 marcam o início da consolidação dos avanços alcançados junto ao Estado pelo movimento indígena, que há cerca de cinquenta anos se organiza e luta na busca de uma educação que atenda as suas expectativas de vida.
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Publicado
2014-11-28
Cómo citar
Tuxá, R. C. de A. (2014). Educação escolar indígena como novo paradigma na visão indígena: experiências, conquistas e desafios. Tellus, (20), 275–288. https://doi.org/10.20435/tellus.v0i20.232
Número
Sección
Escritos Indígenas
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