Educação escolar indígena como novo paradigma na visão indígena: experiências, conquistas e desafios

Autores

  • Rosilene C. de Araújo Tuxá

DOI:

https://doi.org/10.20435/tellus.v0i20.232

Resumo

Os direitos educacionais indígenas definidos na constituiçãode 1988 marcam o início da consolidação dos avanços alcançados junto ao Estado pelo movimento indígena, que há cerca de cinquenta anos se organiza e luta na busca de uma educação que atenda as suas expectativas de vida.

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Publicado

2014-11-28

Como Citar

Tuxá, R. C. de A. (2014). Educação escolar indígena como novo paradigma na visão indígena: experiências, conquistas e desafios. Tellus, (20), 275–288. https://doi.org/10.20435/tellus.v0i20.232

Edição

Seção

Escritos Indígenas