Conhecer para transformar: os índios do rio Uaupés (Alto Rio Negro) e a educação escolar
DOI:
https://doi.org/10.20435/tellus.v0i16.174Resumo
O objetivo do artigo é analisar o relacionamento dos índios do rio Uaupés com a educação escolar, à luz do sistema conceitual do xamanismo e das teorias indígenas do conhecimento. A hipótese é que esse movimento coletivo em direção à escola mobiliza-se por uma expectativa de apropriação de capacidades vistas pelos índios como cruciais para o processo de reprodução social nos tempos atuais.
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Publicado
2014-11-25
Como Citar
Lasmar, C. (2014). Conhecer para transformar: os índios do rio Uaupés (Alto Rio Negro) e a educação escolar. Tellus, (16), 11–33. https://doi.org/10.20435/tellus.v0i16.174
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Artigos
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