Abriendo la Caja Negra del Racismo Estructural. Expresiones de racismo y antirracismo en la Universidad de Antioquia (Medellín-Colombia)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.20435/tellus.v23i52.978

Palabras clave:

black box, structural racism, racism, anti-racism

Resumen

Esta investigación buscó desvelar expresiones de racismo que consciente o inconscientemente, utilizan o reconocen las personas en el ámbito universitario; de un lado; y de otro, al enfrentar a las personas con esa pregunta por el racismo, descolocar y buscar reacciones y mecanismos para su erradicación. Otro objetivo, por tratarse de una investigación formativa, fue acercar a los y las estudiantes a algunos conceptos y posturas relevantes sobre el tema del racismo y el racismo en educación superior. La estrategia de investigación hizo parte de la Tercera Campaña de Iniciativas para la Erradicación del Racismo en Educación Superior hacia los pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina y el Caribe, de la Cátedra UNESCO-UNTREF en el año 2022, presentada por el Grupo de Investigación de las Africanías Gente de Uno GUIAGU-BANTÚ, adscrito a la Facultad de Educación de la Universidad de Antioquia (Medellín-Colombia). Como metodología cualitativa se utilizó una estrategia innovadora, denominada “Caja Negra”, que a modo de lente visor, permite develar las concepciones que se guardan en la estructura mental, representaciones e imaginarios construidos en la convivencia social y en el sistema educativo. Se recogió la información ubicando la caja negra en tres puntos distintos dentro del campus universitario. La estrategia investigativa y pedagógica que puso en reflexión a los participantes permitió recoger 90 expresiones tanto de racismo como de propuestas útiles para su erradicación. De las 90, fueron útiles para el objetivo de la investigación 86, pues las otras cuatro (4) eran ilegibles o no tenían que ver con el tema. De las 86, 48 fueron expresiones de racismo, organizadas en diez (10) categorías: Estigmatización por talentos, Estereotipias corporales, Mala suerte o negatividad, Desempeño laboral, Incapacidad económica, Sexualización del cuerpo afro/negro, Colorismo o pigmentocracia, Revictimización, Discriminación territorial y Falsos cumplidos. Se recogen 38 expresiones como propuestas antirracistas, que se organizan en cinco (5) categorías: Renovación curricular-concientización sobre los efectos del racismo; Investigaciones específicas sobre el racismo; Deconstrucción de estereotipos y antirracismo lingüístico; Autogestión étnica antirracista-acciones pedagógicas y Reparación social. Aunque se trató de una investigación formativa, experimental, los resultados son concluyentes en cuanto a la persistencia del racismo y ofrece alternativas para la construcción de acciones y políticas públicas por la urgente erradicación de este.

Biografía del autor/a

Ángela Emilia Mena Lozano , Universidad de Antioquia, Medellín, Colômbia.

Estudios de doctorado en Educación en la Universidad de Antioquia. Magister en Educación en el área de Docencia e Investigación en la Universidad Santander de México. Especialista en planeación, administración y evaluación de proyectos sociales y educativos en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN). Licenciada en Psicopedagogía y Administración educativa en la Universidad Diego Luis Córdoba – Quibdó, Chocó. Profesora y Coordinadora de Estudios de las Africanías en la Universidad de Antioquia. Coordinadora Grupo de Investigación GIAGU-BANTÚ.

Ana Rosa Herrera Campillo , Universidad de Antioquia, Medellín, Colômbia.

Magister en Comunicación y Cultura en Pontifical Xavierian University. Licenciada en Ciencias Sociales en Universidad Pedagogica Nacional Bogota. Especialización en Computación para la Docencia en Universidad Antonio Nariño. Investigadora independiente, Grupo de investigación GIAGU-BANTÚ, Universidad de Antioquia.

Isabel Romaña, Universidad de Antioquia, Medellín, Colômbia.

Universidad de Antioquia – Investigadora – Grupo   de investigación GIAGU-BANTÚ.

Lorenzo Vargas Tello , Universidad de Antioquia, Medellín, Colômbia.

Universidad de Antioquia - Estudiante de economía- Grupo de investigación GIAGU-BANTÚ.

Citas

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MICROVÍDEOS TESTIMONIALES DE LA INICIATIVA CAJA NEGRA

ÁNGELA Mena, Docente investigadora. Abriendo la caja negra del racismo estructural. Medellín: Universidad de Antioquia, 2022. 1 vídeo (4 min 7 seg). Publicado pelo canal Facultad de Educación - Universidad de Antioquia. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=LkNs9MwgSU4&list=PL6d5rSzAD8N9nYHW8j HjHjsAAYN-ojXhf&index=34. Acceso el: 3 enero 2023.

CÁTEDRA Jesús Alberto Echeverry. Medellín: Universidad de Antioquia, 2024. 1 vídeo (1 hr 31 min 59 seg). Publicado pelo canal Facultad de Educación - Universidad de Antioquia. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=Q3doosP33O8&list=PL6d5rSzAD8N9nYHW8jH jHjsAAYN-ojXhf&index=33. Acceso el: 3 enero 2023.

DIANA Loaiza, estudiante Facultad de Educación. Abriendo la caja negra del racismo estructural. Medellín: Universidad de Antioquia, 2022. 1 vídeo (1 min 25 seg). Publicado pelo canal Facultad de Educación - Universidad de Antioquia. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=qaz0ywYfhA0&list=PL6d5rSzAD8N9nYHW8jH jHjsAAYN-ojXhf&index=35. Acceso el: 3 enero 2023.

ISABEL Cristina Romaña, permanencia UdeA. Abriendo la caja negra del racismo estructural. Medellín: Universidad de Antioquia, 2022. 1 vídeo (5 min 30 seg). Publicado pelo canal Facultad de Educación - Universidad de Antioquia. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=sMoSPtw4vtM&list=PL6d5rSzAD8N9nYHW8j HjHjsAAYN-ojXhf&index=36. Acceso el: 3 enero 2023.

LORENZO Vargas, estudiante e investigador UdeA. Abriendo la caja negra del racismo estructural. Medellín: Universidad de Antioquia, 2022. 1 vídeo (3 min 23 seg). Publicado pelo canal Facultad de Educación - Universidad de Antioquia. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=kjPxlDZ76Fg&list=PL6d5rSzAD8N9nYHW8jHj HjsAAYN-ojXhf&index=37. Acceso el: 3 enero 2023.

LUZ Angélica Abadía, estudiante UdeA. Abriendo la caja negra del racismo estructural. Medellín: Universidad de Antioquia, 2022. 1 vídeo (2 min 46 seg). Publicado pelo canal Facultad de Educación - Universidad de Antioquia. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=EFjFpTsp9gQ&list=PL6d5rSzAD8N9nYHW8jHj HjsAAYN-ojXhf&index=38. Acceso el: 3 enero 2023.

Publicado

2024-06-28

Cómo citar

Lozano , Ángela E. M., Campillo , A. R. H., Romaña, I., & Tello , L. V. . (2024). Abriendo la Caja Negra del Racismo Estructural. Expresiones de racismo y antirracismo en la Universidad de Antioquia (Medellín-Colombia). Tellus, 24(52), 175–204. https://doi.org/10.20435/tellus.v23i52.978

Número

Sección

Dossiê: Campanhas pela Erradicação do Racismo na Educação Superior na América Latina (Cátedra UNESCO-UNTREF): relatos e experiências indígenas e afrodescendentes (Período 2020-2022)