Tellus ano 2, n. 3, out. 2002

• Editorial

  DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v0i3.75

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Artigos

• Diversidade Cultural e Política Indigenista no Brasil

  DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v0i3.21

  Antonio Carlos de Souza Lima

  11-31

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• Etnodesenvolvimento local: autonomia cultural na era do neoliberalismo global

  DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v0i3.23

  Paul E. Little

  33-52

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• Interculturalidade e educação no contexto de uma sociedade multicultural

  DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v0i3.24

  Héctor Muñoz Cruz

  53-74

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• Diversidade cultural e educação intercultural

  DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v0i3.25

  Bartomeu Melià

  75-85

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• Fontes históricas para a avaliação da escola indígena no Brasil

  DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v0i3.26

  José Ribamar Bessa Freire

  87-98

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• Identidades indígenas em situação de fronteira

  DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v0i3.27

  Nietta Lindenberg Monte

  99-107

• Temporalidade e memória indígena: desafios gnoseológicos na formação de professores guarani mbyá para escola diferenciada

  DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v0i3.28

  Armando Martins de Barros, Wayza Ventres

  109-123

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• Desafios históricos e contemporâneos das igrejas na América Latina frente à diversidade Cultural

  DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v0i3.29

  Paulo Suess

  125-137

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• Uma ciência latino-americana anterior, a assim chamada Ciência Moderna

  DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v0i3.30

  Attico Chassot

  139-152

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Documentos

• Diversidade cultural e educação indígena & Diversidade cultural e a construção de alternativas de desenvolvimento

  DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v0i3.31

  Katya Vietta

  155-172

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Iconografia

• Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão: a etnicidade no contexto de uma sociedade intercultural

  DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v0i3.32

  Antonio Brand

  175-180

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