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Tellus ano 3, n. 5, out. 2003
Tellus ano 3, n. 5, out. 2003
Publicado:
2003-10-01
Editorial
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Artigos
Escola Indígena Guarani/Kaiowá no Mato Grosso do Sul: as conquistas e o discurso dos professores-índios
Adir C. Nascimento
11-24
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A educação indígena e suas implicações: uma análise da cultura Karajá (Aruanã-Go)
Cristiane de Assis Portela Portela
25-35
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Diretório dos índios: implantação e resistência no Nordeste
Fátima Martins Lopes
37-53
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Catequese, miscigenação e nacionalidade: o indigenismo em Minas na transição para a República
Izabel Missagia de Mattos
55-72
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A saga dos Akroá nas fronteiras do sertão
Juciene Ricarte Apolinário
83-94
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Além do que os olhos vêem: reflexões sobre etnia, etnicidade e identidade étnica – os índios Atikum em Mato Grosso do Sul
Giovani José da Silva
95-106
PDF
Reflexões nutricionais sobre a alimentação dos índios Kaiowa e Guarani de Caarapó-MS: algumas preparações características
José Antônio Braga Neto, Thays Silva Moraes, Leandro Skowronski
107-120
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Documentos
Entrevista com Aronaldo Júlio
Jorge Luiz Gonzaga Vieira
123-126
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