Tellus ano 20, n. 41, jan./abr. 2020

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Capa: Galinha e seus pintinhos em um quintal na aldeia Amambai em Mato Grosso do Sul.
Foto e capa: José Francisco Sarmento Nogueira

Publicado: 2020-05-06

  • Revista Completa

    DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v20i41.696

  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v20i41.695

Artigos

  • Situação jur´ídica das terras Terena em Mato Grosso do Sul

    Luiz Henrique Eloy Amado
    DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v20i41.637

  • Percepções Paiter Suruí sobre legislações da Educação Escolar Indígena: entrelaçamentos de conquista e crítica

    Genivaldo Frois Scaramuzza, Romero Mopidapenen Paiter Suruí, Maria Isabel Alonso Alves
    DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v20i41.643

  • Sofrimento acadêmico e violência epistêmica: considerações iniciais sobre dores vividas em trajetórias acadêmicas indígenas

    Alexandre Ferraz Herbetta, Elias Nazareno
    DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v20i41.640

  • De perto e de longe: a política de uma autoantropologia Kaiowá

    Bruno Martins Morais
    DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v20i41.646

  • A educação indígena Pataxó: entre distopias e utopias

    Helânia Thomazine Porto, Jiani Adriana Bonin
    DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v20i41.648

  • Encontros interculturais entre um indígena Kaingang e não indígenas: enlaces em um pensar perspectivista e sincrônico

    Ana Luisa Teixeira de Menezes, Onorio Isaías de Moura, Maria Cristina Graeff Wernz
    DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v20i41.665

Entrevista

  • Entrevista - Pe. Georg Lachnitt

    Eva Maria Luiz Ferreira, José Francisco Sarmento Nogueira, Leandro Skowronski, Lenir Gomes Ximenes
    DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v20i41.693

Escritos Indígenas

  • Trajetórias de uma estudante Iny(Karajá): narrativa de acesso e permanência no curso superior

    Vanessa Hatxu De Moura Karajá
    DOI: https://doi.org/10.20435/tellus.v20i41.638